Angličtina pro teenagery
(věk 13 +)
Nestačí angličtinu znát. Důležité je umět ji používat.
Možná to znáte. Vaše dítě se angličtinu učí několik let, rozumí textu nebo poslechu, zná slovíčka i gramatická pravidla. Když ale potřebuje sám reagovat, chvíli hledá slova, skládá větu nebo si není jistý, který čas použít.
Nebo je naopak v angličtině velmi dobrý a škola mu jednoduše nestačí. Chce víc konverzovat, připravit se na FCE, cestovat, studovat v zahraničí nebo si angličtinu posunout na úroveň, na které ji bude skutečně používat.
V obou případech vycházím ze stejného principu:
„Pracujeme s tím, co už umíš.“
Nevracíme se ke všemu od začátku. Společně zjišťujeme, co už student zná a dokáže aktivně používat, co potřebuje upevnit, co dál rozvíjet a co je čas konečně vytáhnout z hlavy do skutečného používání.
Jazykový koučink pro teenagery
Co si student z naší spolupráce odnese?
Smyslem naší spolupráce je, aby student začal aktivněji využívat to, co už zná, dokázal rychleji reagovat, lépe si spojoval gramatiku se skutečným vyjadřováním a postupně získával větší jistotu při mluvení.
A také aby věděl, jak se svou angličtinou pracovat dál.
Protože dlouhodobým výsledkem pro mě není teenager, který beze mě nezvládne domácí úkol. Je to mladý člověk, který si postupně dokáže se svou angličtinou poradit sám.
Individuální balíček
5 × 50 minut individuálně
1 x týdně
+ hlasová podpora mezi setkáními
práce podle potřeb a záměru konkrétního studenta
Liberec / online
CENA 6 500 Kč
Na začátku společně pojmenujeme, na čem chceme během pěti setkání pracovat. Po jejich absolvování můžeme spolupráci uzavřít nebo se domluvit, zda a jak má smysl pokračovat.
Co o spolupráci řekly studentky?
Ve dvanácti jsem měla strach mluvit anglicky. Dnes mluvím sebejistě i v zahraničí.
„Moje spolupráce s Jitkou probíhala více než čtyři roky, přesněji od mých dvanácti let. V té době jsem měla strach mluvit anglicky, i přestože jsem se anglicky učila ve škole.
V sedmnácti letech jsem byla schopna otevřeně mluvit cizím jazykem, nejen ve škole, ale i v zahraničí.
Během konverzací jsem prakticky využívala anglický jazyk, což mi pomáhalo se stále posouvat a získávat sebevědomí.
Po naší spolupráci jsem úspěšně složila jazykovou zkoušku FCE.“
Kateřina Francová, studentka gymnázia, Liberec
„Získala jsem mnohem větší jistotu v mluvení anglicky.“
„Spolupráce s Jitkou předčila moje očekávání. Zlepšovala jsem si gramatiku, slovní zásobu i plynulost a zároveň pracovala na svém osobním rozvoji.
Díky našim setkáním a každodenním hlasovým zprávám jsem získala mnohem větší jistotu v mluvení anglicky.
Doporučuji každému, kdo chce zlepšit angličtinu a zároveň se posouvat i osobně.“
Barbora Kašáková, studentka VŠ, Turnov
Kdo bude vaše dítě provázet?
Jmenuji se Jitka Tužová a angličtinu učím více než 20 let – děti, teenagery i dospělé.
Jsem autorkou metodiky Joyful English, ve které propojuji praktické používání angličtiny s principy, které mi dávají smysl i v učení obecně: respekt k individualitě člověka, aktivní zapojení, smysluplnost, samostatnost a možnost učit se vlastním tempem.
Za ty roky jsem zjistila, že mě stále méně zajímá otázka:
„Co všechno ještě musíme probrat?“
A mnohem více:
„Co už umíš – a jak ti můžu pomoci, abys to dokázal opravdu používat a dál rozvíjet?“
Právě na tom stojí i moje práce s teenagery.
Důležité je pro mě také prostředí, ve kterém se student nemusí bát hledat slova, zkoušet vlastní věty a dělat chyby. Právě tam se podle mě angličtina může začít opravdu rozhýbávat.
ČASTÉ OTÁZKY
Máte zájem o jazykový koučink pro vaše dítě a chcete se setkat?